【摘 要】
:
PBL教学法是一种问题式教学方法,将PBL理念在土木工程实验实践教学中进行推广应用,从而探寻一条更好效果的实验教学方法,对于应用性要求较高的土木工程类专业课程具有非常重
论文部分内容阅读
PBL教学法是一种问题式教学方法,将PBL理念在土木工程实验实践教学中进行推广应用,从而探寻一条更好效果的实验教学方法,对于应用性要求较高的土木工程类专业课程具有非常重要的理论和现实意义,本课题在PBL及项目化得融合教育应用方面做了研究,以项目化为载体的PBL模式在土木工程实验教学的应用,还需要转变教学手段,适当地调整教学大纲,建立开放实验室,培养一流的实验教学团队和社会服务人才。
其他文献
<正>文拉法辛(venIafaxine)是一种新型抗抑郁药,它能显著抑制5-HT和NE在神经突触部位的再摄取,能微弱抑制DA的重摄取,从而影响精神及行为,有效改善抑郁患者的症状。与M胆碱受
采用反应球磨法,将微晶碳、镁和镍在氢气气氛中反应复合,制备的镁/碳复合材料的纳米晶平均粒度在16.8~33.6nm。其吸/放氢性能表明,复合材料有很好的储氢动力学和较高的储氢密
介绍了将一台ф60挤出机冷切造粒机头改造为热切造粒机头的设计过程以及工艺参数的确定。
为了贯彻落实国家电网公司智能电网安全防护要求,北京市电力公司高度重视智能电网系统信息安全防护工作,多次组织开展智能电网信息安全专项督查,结合专项督查经验,制定智能电