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要办好一所学校，首先是学校定位问题，接着探索一条实现目标的路径。在路径研究中，需要研究学校自身的问题与现代教育思想的运用手段。最后需要研究和实践一体化设计的课程思路，具体表现为：根据学校师生的特点确定学科定位；个别化的课程实施；系列化和序列化的综合实践活动的推广以及育人氛围和环境的创设。
课程的校本统整：目标、路径与特色
【摘 要】
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要办好一所学校，首先是学校定位问题，接着探索一条实现目标的路径。在路径研究中，需要研究学校自身的问题与现代教育思想的运用手段。最后需要研究和实践一体化设计的课程思路，具
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
：
现代基础教育研究
【发表日期】
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2013年1期
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