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本文在综合分析已有研究成果,结合教师和学生问卷调查结果的基础上,设计适用于我国理工科大学生英语口语教学的形成性评估体系。在上海某理工科高校不同性质和不同年级口语课程教学中试用后,验证了其信度和可行性,也指出了实际应用中的注意事项。
理工科大学生英语口语形成性评估体系构建与验证
【摘 要】
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本文在综合分析已有研究成果,结合教师和学生问卷调查结果的基础上,设计适用于我国理工科大学生英语口语教学的形成性评估体系。在上海某理工科高校不同性质和不同年级口语课
【机 构】
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上海理工大学外语学院,
【出 处】
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外语教学
【发表日期】
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2011年01期
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