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信息资源建设是教育信息化发展的核心问题。北京市充分利用各种有利条件，创新采用“教师先选择，财政后付费，，的政府采购优化模式，为全市中小学师生提供服务。北京的资源模式强调了资源整合，突出了个性化服务，打通了供需渠道，盘活了资源工作。新模式在全市实施一年来，在师生使用、资源组织供给、参与互动和使用效益等方面均取得了可喜的成果。在总结的同时，本文还针对新模式产生的问题及下一步的工作思路进行了分析和阐述。