【摘 要】
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以培养学生职业能力为目的的课程内容改革,一直是各个高职院校探索教学改革的途径。全国高职院校职业技能大赛给了我们很大的启示:机电类专业在课程内容设计上,不应从单一课程
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以培养学生职业能力为目的的课程内容改革,一直是各个高职院校探索教学改革的途径。全国高职院校职业技能大赛给了我们很大的启示:机电类专业在课程内容设计上,不应从单一课程着眼,而应是根据学生职业能力,统筹考虑、设计有关课程的项目内容,充分培养学生的专业能力、团队协作能力、自主创新能力。
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【摘 要】在高中思想政治课自主课堂构建中,合作学习对课堂结构优化、学习方式转型、教学策略创新、课堂文化培塑等方面起到积极的作用,但也存在着“形式化”“表面化”等不良倾向。针对上述问题,本文旨在从情境学习理论所提供的思想和方法中寻求帮助,从高中思想政治课的教学目标、课程资源、课堂教学、价值取向等角度,对高中政治自主课堂合作学习的优化策略做初步的探讨。 【关键词】高中政治 情境学习 自主课堂 合作学
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