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近20年来,自定步速和句子合乎语法性判断等方法被频繁地用于考察暂时句法歧义句的加工进程,但这些方法在实验技术或测试任务设计方面存在固有的缺点,无法揭示读者在自然状态下对歧义句的理解程度;有声思维和访谈则可以较好地弥补以上研究方法的不足;多种研究方法相结合是当今暂时句法歧义消解研究领域的一大趋势。