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在课改和互联网思维的综合启发下,笔者开展了“基于项目的迭代式教学”研究,本文基于此研究,以scratch教学和3D设计教学为活动设计突破点,对其中关于项目的设计方法进行了深入思考,探索迭代式教学的项目设计的教学效果及其价值体现.
浅谈面向迭代思维的项目设计方法——小学信息技术迭代式教学探究
【摘 要】
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在课改和互联网思维的综合启发下,笔者开展了“基于项目的迭代式教学”研究,本文基于此研究,以scratch教学和3D设计教学为活动设计突破点,对其中关于项目的设计方法进行了深
【机 构】
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江苏省常州市,常州市武进区星河实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年18期
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