【摘 要】
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“十三五”期间,“双创”教育将成为高等职业教育改革的重要突破口。通过分析高职院校在“双创”教育上存在的现状和困境,探索提升“双创”教育质量的有效途径,可以从多种角
【基金项目】
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河南省2017年度教育科学“十三五”规划课题“‘十三五’背景下职业教育教学治理的公共理性逻辑研究(课题编号:[2017]-JKGHYB-0271)”;河南省2017年度高等学校重点科研项目“‘十三五’时期职业教育公共理性逻辑研究(课题编号:18A880029)”
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“十三五”期间,“双创”教育将成为高等职业教育改革的重要突破口。通过分析高职院校在“双创”教育上存在的现状和困境,探索提升“双创”教育质量的有效途径,可以从多种角度出发,完善顶层设计、把握人才培养定位;开展教育教学改革,打造“金课”、淘汰“水课”,开启智慧课堂;健全保障机制,适应产业、地方经济和企业发展的需要,全方位提升“双创”教育质量,培养优秀的创新创业人才。
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