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随着我国社会主义核心价值体系的建设与发展，大学生社会主义核心价值观的认同与培育在当前的时代背景下显得尤为重要。然而，当前大学生群体在学习、践行社会主义核心价值观的过程中呈现出对其内容认同、情感认同、实践认同缺乏主动性、稳定性以及自觉性的状态。本文认为，我们要找到大学生培育和践行社会主义核心价值观过程中形成认同感的契合点、激励点以及成就点，由此产生价值观上的认同、内化，再而转化为实际行动与实践。