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<正>启发式教学思想由来已久。孔子主张"不愤不启,不悱不发"。"启发"两字由此而来。孟子也主张启发式教学,《学记》上说:"导而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"所以启发式教学是我国传统的教学方法。捷克教育家夸美纽斯说:"知识的获得在于求知者的志愿,这是不能强迫的"。启发的方法多种多样。可分为质疑启发、情绪启发、直观启发、类