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当前,高职院校的《计算机文化基础》课程教学方式较为传统,不能满足新课改模式发展的需求,本文以重庆电子工程职业学院的课程教学改革为例子,采用学生线上自主学习为主,教师线下上机辅导为辅,学生最终的考核以上机实操的成绩作为合格标准,进行教学模式的改革.经实践证明,该课程的教学改革取得良好效果.
高职院校《计算机文化基础》教学改革模式的实践
【摘 要】
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当前,高职院校的《计算机文化基础》课程教学方式较为传统,不能满足新课改模式发展的需求,本文以重庆电子工程职业学院的课程教学改革为例子,采用学生线上自主学习为主,教师
【机 构】
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401331,重庆电子工程职业学院 四川 重庆;401331,重庆市两江中学校 四川 重庆
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年18期
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