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高职《会计电算化》课程混合式教学设计应以培养学生的职业能力为出发点,以开展线上线下一体化教学为落脚点。《会计电算化》课程SPOC线上学习平台应在教学设计的统驭下,进行导航的架构。
基于SPOC的高职《会计电算化》课程混合式教学浅探
【摘 要】
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高职《会计电算化》课程混合式教学设计应以培养学生的职业能力为出发点,以开展线上线下一体化教学为落脚点。《会计电算化》课程SPOC线上学习平台应在教学设计的统驭下,进行
【机 构】
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湖南外贸职业学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2018年11期
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