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根据建构主义学习理论、支架式教学模式、创新人才培养模式的理论和高职教育的发展要求,构建开放式的高职英语教学模式,具体包括：建立开放式师生关系,确立开放式教学课程目标,设置开放式教学内容,运用开放的教学形式,搭建开放式学习平台,构建开放式教学评价体系。经过一年的实践探索取得了可喜的成效。
基于建构主义理论的高职英语开放式教学探索
【摘 要】
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根据建构主义学习理论、支架式教学模式、创新人才培养模式的理论和高职教育的发展要求,构建开放式的高职英语教学模式,具体包括：建立开放式师生关系,确立开放式教学课程目标,
【机 构】
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石家庄职业技术学院公共外语部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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