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基于初中化学教材中空气里氧气含量测定实验的精确性、操作性及环境影响等方面的不足,利用阿基米德原理设计了新的实验装置及操作方法,并通过氧气传感器对实验结果进行了拓展探究。实践表明,新设计的实验具有可操作性强、误差较小、成功率高、环保无污染、废物利用及适合学生分组实验等优点。
空气中氧气含量测定实验装置的创新设计
【摘 要】
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基于初中化学教材中空气里氧气含量测定实验的精确性、操作性及环境影响等方面的不足,利用阿基米德原理设计了新的实验装置及操作方法,并通过氧气传感器对实验结果进行了拓展
【机 构】
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厦门大学附属实验中学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2018年06期
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