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【摘要】在我国教育改革力度不断加大的情况下，慕课在高职英语教学改革中发挥着非常重要的作用，不但能促进教学模式、教学方法创新，还能提升高职英语教学水平，最终促进高职英语教学改革不断创新。本文就慕课在高职英语教学改革中的作用进行全面分析，提出慕课背景下的高职英语教学改革策略，以促进高职学生综合素质全面发展。
【关键词】慕课背景 高职英语 教学改革
根据慕课式英语教学模式的应用情况来看，其拥有着非常丰富的教学资源，并且，教学方法也很简单和便捷，不但能为高职英语教学提供新的活力，还能培养出非常优秀的英语人才，最终促进高职英语教学水平全面提升。
一、 慕课在高职英语教学改革中的作用
随着慕课与高职英语教学的有机结合，其在高职英语教学改革中产生的作用越来越重要，主要体现在如下几个方面：
1.基础英语教学方面。在实践教学过程中，慕课可以为学生构建一个专业英语学习平台，并引导学生养成良好的学习习惯，从而解决学生专业、高职英语教学之间存在的脱节问题，对于巩固学生的基础英语知识有着极大作用。
2.英语教学体系方面。由于慕课是在全面分析高职教育后构建的，因此，其有着较强逻辑性、系统性和应用性等，不但可以使高职英语教学体系更加完善，还能使各个教学知识点整合到一起，从而在营造专业教学氛围的基础上，促进学生全面发展和专业培养，对于提高学生的学习效率有着重要作用。
3.英语学习方式方面。在慕课背景下，学生的主体地位可以得到充分体现，学习兴趣和主动性也能得到有效提高，对于促进英语学习方式不断创新有着极大作用。在实践教学中，慕课可以为学生构建一个自由、轻松、舒适的学习环境，并充分利用现代教学设备、仪器等营造学习氛围，不但能增强师生之间的互动性，还能促进学生个性化发展，最终达到寓教于乐的目的。
二、 慕课背景下的高职英语教学改革策略
1.注重混合式课程模式的合理构建。受到教学设备、教学条件等多种因素的影响，慕课教学模式需要与其它教学模式结合使用，才能更有效的发挥作用，从而提高高职英语教学效果。因此，注重混合式课程模式的合理构建，将讨论课程、面授课程、视频课程等结合在一起，不但能增强学生的学习积极性，还能促进高职英语教学体系更加完善，最终推动高职英语教学改革创新。例如：在面授课程中，充分利用慕课来丰富教学内容、拓展知识面，并让学生根据自己的喜爱选择感兴趣的内容，对于培养学生的自主学习能力、自我提升意识等有着重要影响，是高中英语教学改革的重要内容之一。
2.注重学生学习途径的多样化。在慕课背景下进行高职英语教学改革，不但能充分体现学生的主体地位，还能全面发挥教师的引导作用、辅助作用，从而促进教学模式、教学方法不断创新，对于促进学生学习途径多样化发展有着极大影响。因此，根据高职英语教学改革的实际情况，制定合适的教学计划，让学生通过慕课平台了解更多知识内容，对于快速解决学习过程中遇到的相关问题有着极大帮助。例如：将慕课模式和上机学习结合在一起，学生可以充分利用电脑查询各种资料，以通过网站、学习平台、论坛等获得更多英语方面的信息，不但能节省学生思考问题的时间，还能提高学生的综合能力，最终推动高职英语教学改革不断创新。与此同时，在慕课背景下，学生可以合理运用网络搜索英语方面的资料，并登陆相关学习网站与教师、通信进行在线讨论，不但能提高学生的英语听说能力，还能增强学生的学习动力。例如：在BBS这个英语学习论坛上，学生可以根据当前的学习内容选择合适的练习题目，并参加一些测试，在练习完以后不但能立刻知道自己的不足，还能获得更多英语学习方法，对于促进学生综合能力全面发展也有着重要影响。
3.充分利用教学资源，提升教学水平。一般情况下，高职英语教学包括的内容有语法、词汇、口语、写作、翻译等多个方面，需要涉及的领域有医学、新闻、商务、公共等，。因此，慕课背景下的高职英语教学高贵，需要充分利用各种教学资源，注重教学结构的不断优化，才能真正提高教学质量、教学效率等，最终促进高职英语教学水平全面提升。在实践教学中，教师需要对每个知识点之间的联系进行准确把握，注重教学顺序的合理性和科学性，让学生积极搜集小说、演讲、新闻等方面的资料，才能确保45分钟的课堂教学时间能够得到最有效利用，是高职英语教学改革不断创新的重要保障。
三、结束语
综上所述，慕课是信息技术不断推广形成的新型教学模式，对于促进高职英语教学改革不断创新有着极大作用。因此，高度重视慕课背景下高职英语教学模式、教学方法、教学观念等的转变，才能真正培养出社会所需的优秀英语人才。
参考文献：
[1]张平.浅析慕课对高职英语教学改革的影响[J].知识经济， 2015，20：164-165.
[2]马军兰.慕课背景下高职英语的教学改革[J].学园，2015，13： 80.
[3]陈琴.慕课热潮中高职英语教学改革刍议[J].校园英语， 2015，17：45-46.
【关键词】慕课背景 高职英语 教学改革
根据慕课式英语教学模式的应用情况来看，其拥有着非常丰富的教学资源，并且，教学方法也很简单和便捷，不但能为高职英语教学提供新的活力，还能培养出非常优秀的英语人才，最终促进高职英语教学水平全面提升。
一、 慕课在高职英语教学改革中的作用
随着慕课与高职英语教学的有机结合，其在高职英语教学改革中产生的作用越来越重要，主要体现在如下几个方面：
1.基础英语教学方面。在实践教学过程中，慕课可以为学生构建一个专业英语学习平台，并引导学生养成良好的学习习惯，从而解决学生专业、高职英语教学之间存在的脱节问题，对于巩固学生的基础英语知识有着极大作用。
2.英语教学体系方面。由于慕课是在全面分析高职教育后构建的，因此，其有着较强逻辑性、系统性和应用性等，不但可以使高职英语教学体系更加完善，还能使各个教学知识点整合到一起，从而在营造专业教学氛围的基础上，促进学生全面发展和专业培养，对于提高学生的学习效率有着重要作用。
3.英语学习方式方面。在慕课背景下，学生的主体地位可以得到充分体现，学习兴趣和主动性也能得到有效提高，对于促进英语学习方式不断创新有着极大作用。在实践教学中，慕课可以为学生构建一个自由、轻松、舒适的学习环境，并充分利用现代教学设备、仪器等营造学习氛围，不但能增强师生之间的互动性，还能促进学生个性化发展，最终达到寓教于乐的目的。
二、 慕课背景下的高职英语教学改革策略
1.注重混合式课程模式的合理构建。受到教学设备、教学条件等多种因素的影响，慕课教学模式需要与其它教学模式结合使用，才能更有效的发挥作用，从而提高高职英语教学效果。因此，注重混合式课程模式的合理构建，将讨论课程、面授课程、视频课程等结合在一起，不但能增强学生的学习积极性，还能促进高职英语教学体系更加完善，最终推动高职英语教学改革创新。例如：在面授课程中，充分利用慕课来丰富教学内容、拓展知识面，并让学生根据自己的喜爱选择感兴趣的内容，对于培养学生的自主学习能力、自我提升意识等有着重要影响，是高中英语教学改革的重要内容之一。
2.注重学生学习途径的多样化。在慕课背景下进行高职英语教学改革，不但能充分体现学生的主体地位，还能全面发挥教师的引导作用、辅助作用，从而促进教学模式、教学方法不断创新，对于促进学生学习途径多样化发展有着极大影响。因此，根据高职英语教学改革的实际情况，制定合适的教学计划，让学生通过慕课平台了解更多知识内容，对于快速解决学习过程中遇到的相关问题有着极大帮助。例如：将慕课模式和上机学习结合在一起，学生可以充分利用电脑查询各种资料，以通过网站、学习平台、论坛等获得更多英语方面的信息，不但能节省学生思考问题的时间，还能提高学生的综合能力，最终推动高职英语教学改革不断创新。与此同时，在慕课背景下，学生可以合理运用网络搜索英语方面的资料，并登陆相关学习网站与教师、通信进行在线讨论，不但能提高学生的英语听说能力，还能增强学生的学习动力。例如：在BBS这个英语学习论坛上，学生可以根据当前的学习内容选择合适的练习题目，并参加一些测试，在练习完以后不但能立刻知道自己的不足，还能获得更多英语学习方法，对于促进学生综合能力全面发展也有着重要影响。
3.充分利用教学资源，提升教学水平。一般情况下，高职英语教学包括的内容有语法、词汇、口语、写作、翻译等多个方面，需要涉及的领域有医学、新闻、商务、公共等，。因此，慕课背景下的高职英语教学高贵，需要充分利用各种教学资源，注重教学结构的不断优化，才能真正提高教学质量、教学效率等，最终促进高职英语教学水平全面提升。在实践教学中，教师需要对每个知识点之间的联系进行准确把握，注重教学顺序的合理性和科学性，让学生积极搜集小说、演讲、新闻等方面的资料，才能确保45分钟的课堂教学时间能够得到最有效利用，是高职英语教学改革不断创新的重要保障。
三、结束语
综上所述，慕课是信息技术不断推广形成的新型教学模式，对于促进高职英语教学改革不断创新有着极大作用。因此，高度重视慕课背景下高职英语教学模式、教学方法、教学观念等的转变，才能真正培养出社会所需的优秀英语人才。
参考文献：
[1]张平.浅析慕课对高职英语教学改革的影响[J].知识经济， 2015，20：164-165.
[2]马军兰.慕课背景下高职英语的教学改革[J].学园，2015，13： 80.
[3]陈琴.慕课热潮中高职英语教学改革刍议[J].校园英语， 2015，17：45-46.