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摘 要：批评语言学从一开始就自视为一种工具语言学，它着重分析人们生成的符号和他们交流的意义之间的关系。分析的目的是揭示语篇中含而不露的意识形态意义，并解释其存在的社会条件和在权力斗争的作用。本文通过认知语言学理论来分析一新闻语篇，力图揭示其背后的意识形态意义。
关键词：认知语言学；新闻语篇；情态；转换
上世纪七八十年代，大众传媒迅速发展并逐步渗透到生活的方方面面。认知语言学中“认知”的含义指研究人对世界的感知，经验，观察事物方式如何影响人们对语言的使用，特别是在同样符合语言规范的情况下如何选择不同的词与句子来表达非客观的意义。这种不同的词和句子表达的非客观意义也就是指的不同形式的意识形态意义。由此可见，意识形态是认知的一部分，所以认知语言学有关人类基本认知的特征的分析可作为我们分析不同意识形态的有用的工具，为我们分析意识形态在语言中的表现提供了分析的基础。
一、从范畴化的角度来揭示语言与意识形态的关系
世界是由千变万化的事物组成的。这些事物的性质不同，形状各异，色彩有别，为了充分认识这些事物，就必须采取最有效的方式对其进行分类，存储和记忆。但是经过认知加工后的世界，就不可能是完全客观的了，而是主客观相结合的产物。这种主客观相互作用对事物进行分类的心理过程即范畴化过程 （categorization），其结果即是认知范畴（cognitive category）。范畴化是人类对世界万物进行分类的一种高级认知活动，在此基础上人类才具有了形成概念的能力，才有了语言符号的意义（赵艳芳，2001）。由此可见，范畴化并不是一个完全客观的过程，而是主客观相互作用的结果。因此范畴化过程本身就有不同的意识形态掺杂其中。认知语言学以人的经验，认知，范畴化为语言研究的出发点，认为范畴化是人类思维，感知，行为和言语最基本的能力。在经验世界里，事物被划分为不同的范畴，而且同一事物又同时属于多层范畴，构成范畴的不同等级。
在新闻语篇中，出于意识形态的压力，有的事物就可能被人为地划分在不同的范畴中。西方意识形态在西方的报刊中总是表现出一种“权威性”和“优越性”。而另类意识形态则表现出一种“落后性”和“低劣性” 。他们在语篇中营造出社会文化距离，使另类文化从他们的世界中脱离出去。
一个范畴在语言中可以由一个名词或其它相对固定的词组给予一个名称，这叫范畴的词汇化（洪艳青，2002）。词汇化与意识形态有直接的关系，同时也是揭示语言与意识形态关系的重要的工具之一。
在《纽约时报》上，在涉及中国人权的文章中，美国记者称和中国共产党作对的小部分人为“dissidents” （持不同政见者）。或更有甚者称他们为 “heroes”（英雄）。这在无形中提高了这部分人的社会地位。这两个词，尤其是后一个词的使用，实际上是在隐含地告诉读者，中国是一个人权无法得到保障的国家。那些反对中国共产党的行政政策的人是和中国共产党完全不同的两种人；和中国共产党有着不同政见的人是英雄，那么也就是说和英雄相对的另一个范畴就是妖魔化了的中国共产党，从而在读者面前呈现了一个被扭曲了的中国共产党。由此可见，通过范畴词汇化，更加相对显现地表达了说话者的不同意识形态。
二、从隐喻的角度揭示语言与意识形态的关系
认知语言学的隐喻被认为是人们认知世界的方式之一，是新的语言意义产生的根源。隐喻利用一种概念表达另一种概念，需要这两种概念之间的相互关联（赵艳芳，2001）。隐喻过程是隐喻通过选择和突显（highlight）来源认知域和目标认知域的某些因素并使来源认知域中的因素映现到目标认知域中去。隐喻这一过程对我们从这一角度揭示语言与意识形态之间的关系具有重要意义。因为选择和突显本身就是主客观相互结合的产物。Lakoff和Jhonson（1980）认为隐喻不仅仅是词汇问题，而且是思维和行动的问题，这说明话语（大多数话语都包含隐喻）不仅是作者试图强加在读者身上某一意识形态的手段，而且还意味着话语中的隐喻代表着作者概念化世界的方式（洪艳青，2002）。因此，通过对语言中隐喻的仔细分析，我们就能推断出话语中的思维模式。
新闻报道以追求客观公正而著称，但事实上他们佷难做到这一点。在很多看似客观公正的报道中都隐藏着一定的意识形态。掩盖意识形态的方法不一，但较为普遍使用的方法之一就是通过词汇和语法来建构一个主导隐喻，在不知不觉中通过此主导隐喻来传达一定的意识形态，引导读者从某一意识形态的视角（ideological perspective）来理解该报道，从而达到影响读者的目的。下面我们通过举例来说明这一点。
有些语言学家在对核武器语言进行了分析，他们发现核武器的命名都是采用的古希腊神话和中世纪骑士的名称，如Jupiter， Titan， Zeus， Atlas， 和 Tomahawk 等（Lee， 1992）。这样的命名是核武器认知域中的危害性被忽略了，取而代之的是用古希腊神话和中世纪骑士认知域中的神圣性和不可侵犯性来突显核武器的某些特征。这一隐喻的使用让读者认为这些威力巨大的核武器是神赐的，突显了核武器神圣的一面。在这一隐喻过程中塑造起来的这种意识形态会影响到读者的意识形态，并且是以这种方式来达到说服读者的目的的。
这篇新闻报道中使用的隐喻都是我们习以为常的语言表达方法，作者选择以这种方式表达隐藏在语言背后的意识形态才不易被察觉，从而能潜移默化的地影响读者的意识形态。
由此可见，作者在报道一件的事情的时候往往都会使用一些我们习以为常的隐喻，这些隐喻的使用并不仅仅是为文章增色添彩的，更重要的是他们是隐藏作者意识形态的很重要的方式之一。这种方式是非常隐蔽的，不易被大众读者察觉，只有经过仔细分析才能揭示这种语言的使用与意识形态的关系。
由于认知语言学着重从感知和在感知的基础上形成的概念的视角来研究语言和人的认知结构，因此认知语言学的一些研究成果可成为研究人类认知的一部分（社会认知），即意识形态的研究工具（洪艳青，2002）。从以上的论述我们可以看到认知语言学中的范畴化和隐喻的研究是我们揭示新闻报道中语言与意识形态的有效工具，从而为有效地进行新闻语篇的政治分析提供了必需的条件。
参考文献：
[1]孙玉梅、孙志祥.及物性视角的英汉新闻语篇批评性对比分析[J].贵州大学学报（社会科学版），2009（01）
[2]王冬梅.新闻语篇的批评性分析[J].内蒙古民族大学学报，2008（03）
[3]蒋国东.英语新闻语篇的批评性分析[J].四川文理学院学报，2007（S1）
[4]张韩.英语新闻语篇的批评性分析[J].黑龙江教育学院学报，2007（05）
关键词：认知语言学；新闻语篇；情态；转换
上世纪七八十年代，大众传媒迅速发展并逐步渗透到生活的方方面面。认知语言学中“认知”的含义指研究人对世界的感知，经验，观察事物方式如何影响人们对语言的使用，特别是在同样符合语言规范的情况下如何选择不同的词与句子来表达非客观的意义。这种不同的词和句子表达的非客观意义也就是指的不同形式的意识形态意义。由此可见，意识形态是认知的一部分，所以认知语言学有关人类基本认知的特征的分析可作为我们分析不同意识形态的有用的工具，为我们分析意识形态在语言中的表现提供了分析的基础。
一、从范畴化的角度来揭示语言与意识形态的关系
世界是由千变万化的事物组成的。这些事物的性质不同，形状各异，色彩有别，为了充分认识这些事物，就必须采取最有效的方式对其进行分类，存储和记忆。但是经过认知加工后的世界，就不可能是完全客观的了，而是主客观相结合的产物。这种主客观相互作用对事物进行分类的心理过程即范畴化过程 （categorization），其结果即是认知范畴（cognitive category）。范畴化是人类对世界万物进行分类的一种高级认知活动，在此基础上人类才具有了形成概念的能力，才有了语言符号的意义（赵艳芳，2001）。由此可见，范畴化并不是一个完全客观的过程，而是主客观相互作用的结果。因此范畴化过程本身就有不同的意识形态掺杂其中。认知语言学以人的经验，认知，范畴化为语言研究的出发点，认为范畴化是人类思维，感知，行为和言语最基本的能力。在经验世界里，事物被划分为不同的范畴，而且同一事物又同时属于多层范畴，构成范畴的不同等级。
在新闻语篇中，出于意识形态的压力，有的事物就可能被人为地划分在不同的范畴中。西方意识形态在西方的报刊中总是表现出一种“权威性”和“优越性”。而另类意识形态则表现出一种“落后性”和“低劣性” 。他们在语篇中营造出社会文化距离，使另类文化从他们的世界中脱离出去。
一个范畴在语言中可以由一个名词或其它相对固定的词组给予一个名称，这叫范畴的词汇化（洪艳青，2002）。词汇化与意识形态有直接的关系，同时也是揭示语言与意识形态关系的重要的工具之一。
在《纽约时报》上，在涉及中国人权的文章中，美国记者称和中国共产党作对的小部分人为“dissidents” （持不同政见者）。或更有甚者称他们为 “heroes”（英雄）。这在无形中提高了这部分人的社会地位。这两个词，尤其是后一个词的使用，实际上是在隐含地告诉读者，中国是一个人权无法得到保障的国家。那些反对中国共产党的行政政策的人是和中国共产党完全不同的两种人；和中国共产党有着不同政见的人是英雄，那么也就是说和英雄相对的另一个范畴就是妖魔化了的中国共产党，从而在读者面前呈现了一个被扭曲了的中国共产党。由此可见，通过范畴词汇化，更加相对显现地表达了说话者的不同意识形态。
二、从隐喻的角度揭示语言与意识形态的关系
认知语言学的隐喻被认为是人们认知世界的方式之一，是新的语言意义产生的根源。隐喻利用一种概念表达另一种概念，需要这两种概念之间的相互关联（赵艳芳，2001）。隐喻过程是隐喻通过选择和突显（highlight）来源认知域和目标认知域的某些因素并使来源认知域中的因素映现到目标认知域中去。隐喻这一过程对我们从这一角度揭示语言与意识形态之间的关系具有重要意义。因为选择和突显本身就是主客观相互结合的产物。Lakoff和Jhonson（1980）认为隐喻不仅仅是词汇问题，而且是思维和行动的问题，这说明话语（大多数话语都包含隐喻）不仅是作者试图强加在读者身上某一意识形态的手段，而且还意味着话语中的隐喻代表着作者概念化世界的方式（洪艳青，2002）。因此，通过对语言中隐喻的仔细分析，我们就能推断出话语中的思维模式。
新闻报道以追求客观公正而著称，但事实上他们佷难做到这一点。在很多看似客观公正的报道中都隐藏着一定的意识形态。掩盖意识形态的方法不一，但较为普遍使用的方法之一就是通过词汇和语法来建构一个主导隐喻，在不知不觉中通过此主导隐喻来传达一定的意识形态，引导读者从某一意识形态的视角（ideological perspective）来理解该报道，从而达到影响读者的目的。下面我们通过举例来说明这一点。
有些语言学家在对核武器语言进行了分析，他们发现核武器的命名都是采用的古希腊神话和中世纪骑士的名称，如Jupiter， Titan， Zeus， Atlas， 和 Tomahawk 等（Lee， 1992）。这样的命名是核武器认知域中的危害性被忽略了，取而代之的是用古希腊神话和中世纪骑士认知域中的神圣性和不可侵犯性来突显核武器的某些特征。这一隐喻的使用让读者认为这些威力巨大的核武器是神赐的，突显了核武器神圣的一面。在这一隐喻过程中塑造起来的这种意识形态会影响到读者的意识形态，并且是以这种方式来达到说服读者的目的的。
这篇新闻报道中使用的隐喻都是我们习以为常的语言表达方法，作者选择以这种方式表达隐藏在语言背后的意识形态才不易被察觉，从而能潜移默化的地影响读者的意识形态。
由此可见，作者在报道一件的事情的时候往往都会使用一些我们习以为常的隐喻，这些隐喻的使用并不仅仅是为文章增色添彩的，更重要的是他们是隐藏作者意识形态的很重要的方式之一。这种方式是非常隐蔽的，不易被大众读者察觉，只有经过仔细分析才能揭示这种语言的使用与意识形态的关系。
由于认知语言学着重从感知和在感知的基础上形成的概念的视角来研究语言和人的认知结构，因此认知语言学的一些研究成果可成为研究人类认知的一部分（社会认知），即意识形态的研究工具（洪艳青，2002）。从以上的论述我们可以看到认知语言学中的范畴化和隐喻的研究是我们揭示新闻报道中语言与意识形态的有效工具，从而为有效地进行新闻语篇的政治分析提供了必需的条件。
参考文献：
[1]孙玉梅、孙志祥.及物性视角的英汉新闻语篇批评性对比分析[J].贵州大学学报（社会科学版），2009（01）
[2]王冬梅.新闻语篇的批评性分析[J].内蒙古民族大学学报，2008（03）
[3]蒋国东.英语新闻语篇的批评性分析[J].四川文理学院学报，2007（S1）
[4]张韩.英语新闻语篇的批评性分析[J].黑龙江教育学院学报，2007（05）