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一、减轻学生负担忌两个极端(1)忌放松式的"减负""减负"不等于降低教学要求,"减负"的目的不是让学生少学,而是使学生学得更好."减负"是减轻沉重的负担,把学生从大量"无效劳动"的作业中解脱出来,使其积极主动地完成学习任务,充分发挥自己的潜能,成为学习的主体.
搞好地理课堂教学 减轻学生课业负担
【摘 要】
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一、减轻学生负担忌两个极端(1)忌放松式的"减负""减负"不等于降低教学要求,"减负"的目的不是让学生少学,而是使学生学得更好."减负"是减轻沉重的负担,把学生从大量"无效劳动
【机 构】
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黑龙江省大庆市大同区老山头中学163521
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2001年2期
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