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现阶段，我国继续医学教育存在项目适用性总体不强，技术培训类项目偏少，大型普及型项目推广经验不足等问题，文章就初级创伤救治（PT）国际培训项目及其在中国的初步实践，进行案例分析，提出建议和解决思路。主要启示包括：进一步增强继续医学教育项目适用性，更加注重适用技术培训和实践能力提高，密切结合区域实际制定推广策略，兼顾效率和质量优化实施方案等。