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教育的最终目的在于提升人的生命,拓展人的生命价值.课堂教学是教育提升人的生命的主阵地.传统课堂忽视了人的生命意义,使教师和学生陷入一种生命缺失状态,极大的影响了学生身心的发展.因此,必需通过"活化"课堂教学中的各种有效资源,唤起课堂的生命潜力,让课堂散发出生命的活力.
课堂教学呼唤生命的回归
【摘 要】
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教育的最终目的在于提升人的生命,拓展人的生命价值.课堂教学是教育提升人的生命的主阵地.传统课堂忽视了人的生命意义,使教师和学生陷入一种生命缺失状态,极大的影响了学生
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2004年3期
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