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本文运用测查法对赤峰市四所幼儿园的240名幼儿进行了测试,并对测得的幼儿数概念发展水平进行了分析比较,为学前教育专业的幼儿数学教育以及幼儿园和家庭在幼儿数学教育方面提出参考意见.
赤峰市幼儿数概念发展水平和特点的测查分析
【摘 要】
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本文运用测查法对赤峰市四所幼儿园的240名幼儿进行了测试,并对测得的幼儿数概念发展水平进行了分析比较,为学前教育专业的幼儿数学教育以及幼儿园和家庭在幼儿数学教育方面
【机 构】
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赤峰学院初等教育部
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2005年03期
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