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低年龄段小学生的写作被称为“写话”，区别于中高年级的“习作”教学，其更具有“启蒙”“练笔”等性质。这就决定了语文教师必须采取同中、高年级截然不同的写作教学模式。结合教学实践经验，就小学低年龄段写作教学的有效方式进行了总结与归纳。
小学低年段写作教学指导
【摘 要】
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低年龄段小学生的写作被称为“写话”，区别于中高年级的“习作”教学，其更具有“启蒙”“练笔”等性质。这就决定了语文教师必须采取同中、高年级截然不同的写作教学模式。结合
【机 构】
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陕西师范大学实验小学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年8期
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