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基于项目式学习(PBL)教学模式,以《新编大学基础英语》教程中一个专题单元为例进行教学设计;通过教学实验对教学设计的效果进行检验。研究表明,选择适宜的、学生感兴趣的项目能有效地提高英语教学效果。
PBL在大学英语教学中的应用——以《新编大学基础英语》教程为例
【摘 要】
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基于项目式学习(PBL)教学模式,以《新编大学基础英语》教程中一个专题单元为例进行教学设计;通过教学实验对教学设计的效果进行检验。研究表明,选择适宜的、学生感兴趣的项目
【机 构】
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韶关学院外语学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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韶关学院第十五批教育教学改革研究项目“基于项目式学习的音体美专业大学英语教学模式的研究与实践”(SYJY20141535)
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