【摘 要】
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将饮食文化融入大学语文教学具有理论与现实基础，一方面，饮食文化作为中国传统文化的重要组成部分，是培养大学生人文素养的重要教学资源，与当下以立德树人为根本目标的大学语文教学本质相契合，由此可见，饮食文化与大学语文教学具有逻辑共性，这是二者融合的理论基础。另一方面，在现代化教育理念下，大学语文教学逐渐脱离语文学科与校园，
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<正>将饮食文化融入大学语文教学具有理论与现实基础，一方面，饮食文化作为中国传统文化的重要组成部分，是培养大学生人文素养的重要教学资源，与当下以立德树人为根本目标的大学语文教学本质相契合，由此可见，饮食文化与大学语文教学具有逻辑共性，这是二者融合的理论基础。另一方面，在现代化教育理念下，大学语文教学逐渐脱离语文学科与校园，
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