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通过文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对江苏省86所中小学武术课开设现状进行调查,结果表明:江苏省中小学武术课外活动时间偏少;武术课作为体育必修课,部分教师的理解程度有待提高;武术的教学方法和组织形式有待改善;武术专业教师偏少,整体专业素养不高;武术在学校体育活动中地位较低,针对这种状况,文章提出了相应的建议,旨在为中小学武术运动的发展提供参考价值。