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利用心理学原理激励小学生的策略

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shi12345600

【摘 要】

：

每个学生的潜能都是无限的,尤其是正处于学习阶段的小学生,更需要教师的及时激励,以激发并且调动学生内在的潜能。实践证明,激励是一种良好的教育方法,尤其是在调动学生内在

【作 者】

：

贺晓燕 

【机 构】

：

酒泉市肃州区金佛寺镇红山中心小学

【出 处】

：

甘肃教育

【发表日期】

：

2019年24期

【关键词】

：

心理学原理 激励 原则 策略 

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论文部分内容阅读

每个学生的潜能都是无限的,尤其是正处于学习阶段的小学生,更需要教师的及时激励,以激发并且调动学生内在的潜能。实践证明,激励是一种良好的教育方法,尤其是在调动学生内在的学习动力上,或者是转化后进生方面具有别的教学手段不可比拟的优势。

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