【摘 要】
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翻转课堂是在教育信息化发展过程中形成的教学模式,它颠覆了传统的教学模式,利用互联网和信息技术提前将学习资源提供给学生,学生在课堂外自主完成学习,而在课堂内教师与学生
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翻转课堂是在教育信息化发展过程中形成的教学模式,它颠覆了传统的教学模式,利用互联网和信息技术提前将学习资源提供给学生,学生在课堂外自主完成学习,而在课堂内教师与学生通过互动交流,完成知识的内化。翻转课堂作为一种新型的教学模式,激发了高职院校教学改革的热情,给高职院校教学现状的变革提供了解决方案。以高职计算机应用基础课程为例,结合当前教学现状的分析,将翻转课堂教学模式应用于课程教学之中,结果显示,采用翻转课堂教学模式,在提高教学质量、激发学习兴趣、培养自学能力等方面都有显著效果。
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