【摘 要】
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一只小青蛙从小生活在水井里，一直很想看看外面的世界。可是井台很高，井水很浅，小青蛙上不去，怎么办呢？ 一天，大象伯伯从井边路过，听见井里传来了呼喊声，非常奇怪，往井里一看，原来是一只小青蛙！小青蛙说：“大象伯伯，您能帮助我出井吗？”大象伯伯很热情，把长鼻子伸进井里，可是井很深，小青蛙使劲跳也够不着。大象伯伯看着井里的水，又看了看自己的长鼻子，想了想说：“我想到一个好主意，你等我！”说完，大象伯伯
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一只小青蛙从小生活在水井里，一直很想看看外面的世界。可是井台很高，井水很浅，小青蛙上不去，怎么办呢？
一天，大象伯伯从井边路过，听见井里传来了呼喊声，非常奇怪，往井里一看，原来是一只小青蛙！小青蛙说：“大象伯伯，您能帮助我出井吗？”大象伯伯很热情，把长鼻子伸进井里，可是井很深，小青蛙使劲跳也够不着。大象伯伯看着井里的水，又看了看自己的长鼻子，想了想说：“我想到一个好主意，你等我！”说完，大象伯伯走到小溪边，用长长的鼻子吸足了水，然后跑回来把水灌到井里去。就这样，大象伯伯连续跑了好多趟，吸了好多水灌进了井里。随着井水慢慢升高，小青蛙终于从井里跳出来了！
外面的世界好美啊！天蓝蓝的，树绿绿的，花儿五颜六色的，空气也是清新的。小青蛙深深地吸了一口氣，高兴地喊道：“我终于不是井底之蛙啦！”
老师心语
小作者独辟蹊径，没有描绘青蛙出井后看到外面的世界有多精彩，而是将笔墨落在青蛙出井的方法上，描绘出小青蛙的有礼貌和大象的聪明，真棒！
【作者系江苏宝应县白田小学二·4班学生，指导并置评：李玉红】
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咦，为什么今天教室里这么热闹？原来是老师正在为大家做一个有趣的小实验呢！ 老師先请我们班的“大力士”吹气球，两个气球被吹得大大的，圆圆的，好像两个可口的大西瓜。然后老师把一根细长的线拴（shuān）在气球上，接着用挂钩把气球挂了上去，最后拿出一块干毛巾准备擦气球。 老师说要擦气球时，同学们七嘴八舌地议论起来。有的说：“会不会爆炸？”还有的说：“我觉得会着火。”老师却一脸神秘地说：“会有奇迹发生
我们班上有两个“奇怪”的老师——数学老师和语文老师。 数学陶老师讲解题目时，总是自言自语：“有些小朋友就会问我，这是怎么来的呢？那又是为什么呢……”但我知道，事实上，从來没有哪个小朋友问过她这样或那样的问题。 语文黄老师经常说：“哎呀，这个我不知道，哪个小朋友来帮帮我？” 小朋友们纷纷举手回答。听完回答后，黄老师又会说：“你的答案很接近了，再想一想。”或者：“你说得很棒，就是这个意思。”
最近学校号召全校师生踊（yǒnɡ）躍捐书，说这是为了打造书香校园、书香班级，让我们能读到更多的好书，更快地进步。很多小朋友都响应学校的号召，积极捐书。我兴致勃勃地捐了十本书，老师还表扬了我。 邻居家的小庄弟弟悄悄问我：“姐姐，书有香味吗？”我很奇怪：“为什么这么问？”“老师说，让我们多捐书，让教室里充满书香味。”小庄弟弟疑惑（huò）不解地对我说，“姐姐，我使劲闻了闻书，一点儿也不香呀！为什么老
今天放学，妈妈骑着自行车来接我，我高兴得手舞足蹈！ 坐在自行车后座上，我紧紧抱住妈妈，心里像吃了蜜一样甜。突然，地上传来有节奏的“嚓嚓嚓……”的声音。我若有所思地低头一看，原来我的脚太放松了，不小心鞋和地面来了个“亲密接触”。 我赶紧小心翼翼（yì）地把脚提了上来，脚背往上翘着，刚才的“音乐声”戛（jiá）然而止。可是，没一会儿，我就觉得整条腿都发酸，像灌了铅一样渐渐地重起来，又要慢慢往下掉了
课文小贴士 森sēn林lín里li，动dònɡ物wù们men在zài开kāi旅lǚ行xínɡ运yùn动dònɡ会huì，没méi脚jiǎo的de比bǐ爬pá行xínɡ，有yǒu蹄tí的de比bǐ奔bēn跑pǎo，长zhǎnɡ翅chì膀bǎnɡ的de比bǐ飞fēi翔xiánɡ。植zhí物wù们men不bù甘ɡān心xīn了le，我wǒ们men也yě在zài旅lǚ行xínɡ啊ɑ。这zhè样yànɡ吧
周末我最喜欢去外公家，因为我最喜欢看菜园里的那几株西红柿了，其中长得最壮的那株，我给取了个好听的名字——“小灯笼”。 今天，我又来到外公家，远远就看见“小灯笼”立在菜园的角落里，枝干上长满翠绿的叶子。由于太茂盛，外公不得不在它旁边竖了根竹竿，就像是拄了拐（ɡuǎi）杖一样。走近一看，呀，好多西红柿！它们躲在茂密的叶子下，像一个个绿色的乒乓球。下面已经有几个西红柿变黄，还有几个变成了粉红色和深红色
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