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“探索规律”是义务教育课程实验教科书(人教版)一年级数学下册的教学内容，是“数与代数”领域内容的一部分。这部分内容活动性、探究性强．学习的重点是要让学生找出有新意的排列规律，培养学生的交流意识和创新意识，激发他们爱数学、发现美的情感。
不要熄灭学生创新的火花——“找规律”教学片段与评析
【摘 要】
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“探索规律”是义务教育课程实验教科书(人教版)一年级数学下册的教学内容，是“数与代数”领域内容的一部分。这部分内容活动性、探究性强．学习的重点是要让学生找出有新意的排
【机 构】
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福建南平延平区实验小学
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2005年1期
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