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【摘
微写作在小学语文写作教学中的应用
【摘 要】
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【摘 要】 社会的快速发展需要更多优秀的人才，语文不仅是学生学习其他学科的前提，同时也是提高学生文学素养、拓宽学生视野、培养学生良好品德等的重要途经，所以语文教师要重视语文教学的各个方面，促进学生的全面发展。写作是语文的重难点，也是发散学生思维、考查学生知识运用的重要途径，所以语文教师要注重提高学生的写作教学质量，采取多种形式的课堂教学方法，帮助学生提高写作水平。 【关键词】 小学语文;写作教学
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年12期
其他文献
【摘 要】 英语学习，主要分为两大方面。一个是语法，另一个是单词。英语词汇是初中英语课堂学习的核心内容，更是英语教学的一个关键内容。在现在的初中英语教学中，大多学生都觉得学习英语枯燥无趣，其中很大原因就是他们没找到记单词的方法。因此，对于初中英语教师来说，寻找有效快速记忆单词的方法是非常重要的。面对现在复杂化的英语知识，学生更难去学习记忆，教师应该总结英语的学习规律，根据英语知识的特点教学。思维
【摘 要】 词汇是语言的基本要素，对初中学生而言，英语学习水平的提高离不开对词汇的记忆与掌握，具备丰富的词汇量储备并掌握熟练运用词汇的基本能力更是能够为学生的英语学习及考试提供许多帮助。基于提高学生英语水平、完成新课程标准改革下英语教学目标的需要，同时也基于词汇教学贯穿英语教学始终的缘故，初中英语教师必须针对词汇教学制定相应科学的教学方案，引导学生提高对英语词汇学习的重视程度，逐步通过教学促使学
【摘 要】 随着社会的不断发展需要，提高教学质量、高质量人才的需求增加逐渐成为教育的重要目的，在这个过程中，深度学习逐渐成为一种趋势。英语阅读作为英语学习的重要组成部分，它要求学生有着良好的英语基础，能够灵活应用英语知识。因此在英语教学时，教师需要积极探索英语阅读深度教学的方式方法，促进学生英语能力的提高。 【关键词】 初中英语阅读;深度学习;着力点 深度学习除了需要学生的积极参与和努力奋斗。