“研·赛·培”区域培训项目的模式构建

来源 :湖南教育(D版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hhjscp

【摘要】

：

＜正＞教研、培训活动应该实实在在地让老师们感受到是一种福利,而非一种负担和应付,也不应该是培训机构为完成上级指标任务而盲目开展的工作。在这种理念下,作为一名教研、培训工作管理者,我始终认为,只有"教研、培训和信息化"有机整合,"聚焦问题、提供平台、专业引领"创新融合,研训目标才能实现,才能走进教师的心里,才有可能激活教师专业成长的内驱力。近年来,长沙市望城区以"湖南省教师发展中心

【作者】

：

周国庆

【出处】

：

湖南教育(D版

【发表日期】

：

2018年12期

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