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文章通过对普通高校体育教学的现状调查,并结合我国普通高校学生的兴趣、爱好、体质以及所学专业等情况,提出我国普通高校体育教学改革的一些设想和建议,让高校体育课程更加适应大学生所学专业的需要,使大学生们在学校体育的最后一站学到更多的对自己未来职业有所帮助的体育技能,而受益终身。同时也让普通高校体育教学更加科学、更加完善,不断创新。