【摘 要】
：
目的：研究保留后交叉韧带假体（ CR）型和后方稳定（ PS）型全膝关节置换（ TKA）的临床预后疗效进行比较，探讨2种不同假体置换术的临床相关问题。方法：回顾自2008年～2011年收治的40例（膝）初次
【机 构】
：
山东省平阳县中医医院,山东 平阳,250400
论文部分内容阅读
目的：研究保留后交叉韧带假体（ CR）型和后方稳定（ PS）型全膝关节置换（ TKA）的临床预后疗效进行比较，探讨2种不同假体置换术的临床相关问题。方法：回顾自2008年～2011年收治的40例（膝）初次行TKA 的资料，比较CR和PS 型假体的临床疗效，结合文献分析两者的优缺点及相关技术问题。结果：术后平均随访24个月～60个月，CR 型组和PS 型组术后膝关节评分、疼痛评分、功能评分、髌骨评分差异均无统计学意义（P ＞0．05），患膝的症状和功能均得到了明显的改善。膝关节活动度后交叉韧带假体（CR ）型组平均为106°，后方稳定（PS）型组平均为107°，2组差异无明显统计学意义（P ＞0．05）。结论：对膝关节假体的选择取决于（ be rest with ）术者的个人偏好及假体设计的合理性。后交叉韧带结构完整者可采用CR 型假体，但应松解PCL，原则上宁松勿紧；对于PS型假体，手术技术要求相对较低，容易掌握，临床适用范围更广。
其他文献
目的：探讨全膝关节置换后股骨假体周围骨折发生的原因。方法：选择的对象为2009年11月～2012年7月在我院就治的286例初次和翻修的全膝关节置换患者（初次置换患者218例，翻修患者68例），
毛女士搬进了新房，装修的时候她买了一些仿真名画，一方面为装饰房间的典雅气氛，另一方面还为自己的宝宝女儿楚楚考虑，希望给予孩子艺术启蒙和熏陶，朋友来了自然对抢眼的美术作品多几分欣赏，说到对婴儿的积极影响，朋友不以为然地说：“那么小的孩子有什么艺术欣赏能力?她看得懂吗?”毛女士说：“嗨，孩子看懂没看懂都没关系，有总比没有好!”毛女士的苦心到底有几分能被宝宝吸纳?三岁前的宝宝有审美能力吗? 审
目的：探讨腰硬联合麻醉用于治疗老年髋关节置换术的临床疗效。方法：选择的对象为2011年5月～2013年6月在我院就诊的126例老年髋关节置换患者，将其分成对照组和治疗组，每组63例。治
大脑是人体的一个重要组成部分，它是一个神秘的世界，同时也是人类智慧的源泉。脑科学家曾测定出，人类出生时大脑有140亿左右个细胞。而大脑快速发育的阶段主要是在胎儿期和儿童期。正确开发宝宝左右脑协调能力，让宝宝赢在起跑线上! 美国有一位神经心理学家斯佩里博士，他通过著名的割裂脑实验，证实了人类大脑不对称性的“左右脑分工理论”：左半球主要负责逻辑思维和分析性思维，如逻辑理解、记忆、语言、分类、书写、和
在幼儿教育中，语言的魔力经常被人忽视。很多父母不重视语言的表达，他们不知道，一句语言暗示的力量，可能改变宝宝的一生。宝宝有可能因为一句话而积极一生，也有可能因为一句话而彻底失去自信。有四句话，父母要常对宝宝说，而有四句话则一定不要说。 父母要常说的四句话： 1.你来决定吧…… 如果你希望孩子做什么事情，或者你想阻止他做什么事情时，你可以这样说“你来决定吧，……”这句话能让孩子认识到：
目的 阐述糖尿病患者的健康教育方法.方法 结合实际工作情况,阐述我院在医疗护理工作中的体会.结果与结论 糖尿病健康宣教是重要的基本治疗措施之一,需要指导患者全面地掌握
目的：探讨负压引流术在膝关节积液临床治疗中的应用价值。方法：选取2010年1月～2013年12月来我院接受膝关节积液治疗的患者43例，随机平分为观察组和对照组，观察组患者采用中心静脉
帮助孩子克服害羞心理，最重要的一点就是要有耐心，耐心理解，耐心帮助，循序渐进。孩子在父母的帮助下，一定会变得热情大方起来。 家里来客人了，宝宝总是躲在房里不肯出来；带宝宝去外面，宝宝对着陌生的叔叔阿姨，就是不肯喊人，一强迫他，他就哭哭啼啼的，让爸爸妈妈很是尴尬。相信家有怕生宝宝的父母对宝宝的这个小毛病都挺头疼的，今天小编就为你支招，帮你改造“怕生”宝宝。 1、逐步扩大交往范围 在宝宝