【摘 要】
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目的 评价同伴教育联合专题讲座对广东某高校的大学生获得性免疫缺陷综合征（AIDS）健康教育干预的效果。方法 将336名广东省某高校大学生按干预方式的不同分为同伴教育组（A组,n=1
【机 构】
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广东工业大学医院内科,广东工业大学计划生育办公室
【基金项目】
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广东工业大学青年基金(405120050)
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目的 评价同伴教育联合专题讲座对广东某高校的大学生获得性免疫缺陷综合征（AIDS）健康教育干预的效果。方法 将336名广东省某高校大学生按干预方式的不同分为同伴教育组（A组,n=112）、同伴教育联合专题讲座组（B组,n=114）和对照组（C组,n=110）。A组采用同伴教育,B组采用同伴教育联合专题讲座,C组不接受任何健康教育。采用自制的问卷调查表对3组进行问卷调查。结果 A、B 2组对AIDS健康教育的需求率均明显低于C组,对母亲怀孕,分娩或哺乳可传播AIDS及蚊子叮咬不会传播AIDS的知晓率和对性交
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