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课本例题具有很强的示范性和典型性.在教学中教师要善于挖掘课本例题潜在的教学价值,引导学生解题后反思,这对提高学生学习的积极性,培养学生发散思维、求异思维和创新精神都大有裨益.本文就<几何>教材第二册第129页的一道例题的教学谈点体会.……
由一道例题引发的思考
【摘 要】
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课本例题具有很强的示范性和典型性.在教学中教师要善于挖掘课本例题潜在的教学价值,引导学生解题后反思,这对提高学生学习的积极性,培养学生发散思维、求异思维和创新精神都
【机 构】
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天津市塘沽区第七中学
【出 处】
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中学教与学
【发表日期】
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2002年10期
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