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在“以学生为主体，教师为主导”的教学思想的指导下，积极进行教育科研，实施教学改革是每位教师义不容辞的责任。在教学中，提出“废除注入式”，提倡“激发学生非智力因素，培养学生自学能力”，其目的最终是落实“主体教育”原则，构建“谐动教学”模式，灵活地采用了不同的教学方法进行教学，从而优化课堂教学。特别是在大力推进素质教育的今天，积极实行“一材双法”的教研教改是非常有必要的。