【摘 要】
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“新工科建设”是为应对新经济的挑战,从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度,在“卓越工程师教育培养计n划”(简称“卓越计划”)的基础上,提出的一项持续深化工程教
【机 构】
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中南大学冶金与环境学院,湖南长沙,410083
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“新工科建设”是为应对新经济的挑战,从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度,在“卓越工程师教育培养计n划”(简称“卓越计划”)的基础上,提出的一项持续深化工程教育改革的重大行动计划。新工科建设具有反映时代特征、内涵新且丰富、n多学科交融、多主体参与、涉及面广等特点。在国家教育部发布“新工科建设”的背景下,提升新时代大学生对于艰苦专业的认同水平任重n道远。本文针对艰苦专业,就新工科背景下的专业认同、影响认同水平的因素和提升大学生对艰苦专业认同水平的路径展开探究,以期探索n提升认同水平的有效方法。
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