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一、作文兴趣的心理学基础罗杰斯的人本主义学习观认为人的学习动力是自我潜能的充分发挥。罗杰斯认为，人类有机体有一种自我——主动学习的天然倾向。当“各级水平的学生在遇到对自己有意义的、恰当的问题时，必然会进行自我——主动的学习”。而且，“唯一能对行为产生深远影响的学习，是自己发现并把它化为已有的知识”。从中可以看出，这种与生俱来的对事物的好奇心，以及寻求知识、真理、智慧和探究秘密的欲望，是学习的一种自然推动力。