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【摘要】新世纪呼唤素质教育，市场经济培养素质人才，而素质人才的培养在教育，教育的关键是是教师。因此培养学生的素质是当代教师研究的首要课题。
【关键词】计算机；素质教育
Shallow talk calculator course and education for all-round development
Dong Xiao-ying
【Abstract】The new century call education for all-round development, market economy development character talented person, but character talented person of development at education, education of the key be a teacher.Therefore development the student's character is contemporary teacher research of initial topic.
【Key words】Calculator；Education for all-round development
随着社会日新月异的发展，社会对教育事业的要求越来越高，国家在新世纪的教学任务中提出了大力发展素质教育的新要求，可以说素质教育是人才培养的核心。邓小平指出教育要实现三个面向：“面向世界、面向未来、面向现代化”这就是素质教育的总任务、总要求、总目标。我们教师肩负着实施素质教育的重任，必须狠抓深化教育改革这件大事。作为计算机教师，应怎样在教学中实施素质教育呢？
目前，我国教育已由应试教育向素质教育转变，计算机这门课程是实施素质教育的主要阵地。计算机素质教育的任务就是使学生获得基础知识，同时培养学生的操作能力，培养学生学习计算机、运用计算机的兴趣。
1．高中阶段培养学生良好的学习习惯是计算机课程要求的一项重要内容
学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中要从“教会学生计算机知识”转向“教会学生学习计算机知识”。要针对计算机学科的特点，注重培养学生的实验动手操作能力。教师在做演示实验时，要引导学生有目的的观察，认真观察操作步骤，理清操作步骤，严格按操作规则操作，但不是对知识的复制，更应该创造性的解决操作问题，
2．计算机教学是一个长期的过程，教学中学生上机操作能力的培养和训练是一个相互联系，相互促进的统一体
教师应根据学生特征、教材特点，运用科学的教学方法，实施素质教育，使教与学达到最佳效果。课堂教学是实施素质教育的主渠道。计算机素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育的主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们老师应做到优化教学目标的制定，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。
提倡和推行素质教育，发展素质教育是新的历史时期发展的要求，它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要，是当今发展的必然趋势，作为教育的重要组成部分的计算机教学，是实施素质教育的重要渠道。
素质教育具有鲜明的个化征，是有效引导学生发展自已的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、创造性的过程，计算机教学的完整过程应包括理论课和操作课。操作课的教学不是传授计算机知识和技术，而是引导学生根据计划、要求、自身兴趣、爱好进行各种计算机操作的练习。在具体的教学中老师不可以按部就班，应在吃透教材、掌握教法的基础上，灵活运用，因材施教，在师生之间建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛，形成一个感情融洽，相互尊重，配合默契的氛围，用充满活力和生命力的教学艺术，唤起学生的喜爱，使之对学生产生最佳的教育影响，达到预期的教学效果。
在计算机教学中，正确实施和渗透素质教育，是提高教学的效果的一个重要手段，教师要善于从学生主体和教材的实际出发，充分发挥自己的主导作用，激发学生的积极情感，遏制消极情感，帮助他们排除计算机学习中的心理障碍，使学生在认知活动中完成“爱师”到“乐学”的迁移，确实有效地培养学生的计算机素质，从而提高计算机教学质量。
计算机课程教学中，老师素质是实施素质教育的根本保障。计算机老师应具务精深的业务知识，广博的文化专业知识和丰富的教育科学知识，这样才能对自己所教的专业有一个较为全面、系统的了解。老师的专业知识越宽厚，基础越扎实，对教材的理解才能越精越深，以便在课程教学中更好地实施素质教育。计算机老师还应具备较强的教育教学能力，老师在教育过程中，要有较强的教育机智，能随时调控教学过程中的各种因素和变化，以来调控教学节奏和各个环节的变换，还应能从教学的各个环节中得到有效的反馈信息，并及时调整自己的教学工作，以达到素质教育的要求。
新世纪呼唤素质教育，市场经济培养素质人才，而素质人才的培养在教育，教育的关键是是教师。因此培养学生的素质是当代教师研究的首要课题。
收稿日期：2008-12-02
【关键词】计算机；素质教育
Shallow talk calculator course and education for all-round development
Dong Xiao-ying
【Abstract】The new century call education for all-round development, market economy development character talented person, but character talented person of development at education, education of the key be a teacher.Therefore development the student's character is contemporary teacher research of initial topic.
【Key words】Calculator；Education for all-round development
随着社会日新月异的发展，社会对教育事业的要求越来越高，国家在新世纪的教学任务中提出了大力发展素质教育的新要求，可以说素质教育是人才培养的核心。邓小平指出教育要实现三个面向：“面向世界、面向未来、面向现代化”这就是素质教育的总任务、总要求、总目标。我们教师肩负着实施素质教育的重任，必须狠抓深化教育改革这件大事。作为计算机教师，应怎样在教学中实施素质教育呢？
目前，我国教育已由应试教育向素质教育转变，计算机这门课程是实施素质教育的主要阵地。计算机素质教育的任务就是使学生获得基础知识，同时培养学生的操作能力，培养学生学习计算机、运用计算机的兴趣。
1．高中阶段培养学生良好的学习习惯是计算机课程要求的一项重要内容
学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中要从“教会学生计算机知识”转向“教会学生学习计算机知识”。要针对计算机学科的特点，注重培养学生的实验动手操作能力。教师在做演示实验时，要引导学生有目的的观察，认真观察操作步骤，理清操作步骤，严格按操作规则操作，但不是对知识的复制，更应该创造性的解决操作问题，
2．计算机教学是一个长期的过程，教学中学生上机操作能力的培养和训练是一个相互联系，相互促进的统一体
教师应根据学生特征、教材特点，运用科学的教学方法，实施素质教育，使教与学达到最佳效果。课堂教学是实施素质教育的主渠道。计算机素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育的主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们老师应做到优化教学目标的制定，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。
提倡和推行素质教育，发展素质教育是新的历史时期发展的要求，它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要，是当今发展的必然趋势，作为教育的重要组成部分的计算机教学，是实施素质教育的重要渠道。
素质教育具有鲜明的个化征，是有效引导学生发展自已的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、创造性的过程，计算机教学的完整过程应包括理论课和操作课。操作课的教学不是传授计算机知识和技术，而是引导学生根据计划、要求、自身兴趣、爱好进行各种计算机操作的练习。在具体的教学中老师不可以按部就班，应在吃透教材、掌握教法的基础上，灵活运用，因材施教，在师生之间建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛，形成一个感情融洽，相互尊重，配合默契的氛围，用充满活力和生命力的教学艺术，唤起学生的喜爱，使之对学生产生最佳的教育影响，达到预期的教学效果。
在计算机教学中，正确实施和渗透素质教育，是提高教学的效果的一个重要手段，教师要善于从学生主体和教材的实际出发，充分发挥自己的主导作用，激发学生的积极情感，遏制消极情感，帮助他们排除计算机学习中的心理障碍，使学生在认知活动中完成“爱师”到“乐学”的迁移，确实有效地培养学生的计算机素质，从而提高计算机教学质量。
计算机课程教学中，老师素质是实施素质教育的根本保障。计算机老师应具务精深的业务知识，广博的文化专业知识和丰富的教育科学知识，这样才能对自己所教的专业有一个较为全面、系统的了解。老师的专业知识越宽厚，基础越扎实，对教材的理解才能越精越深，以便在课程教学中更好地实施素质教育。计算机老师还应具备较强的教育教学能力，老师在教育过程中，要有较强的教育机智，能随时调控教学过程中的各种因素和变化，以来调控教学节奏和各个环节的变换，还应能从教学的各个环节中得到有效的反馈信息，并及时调整自己的教学工作，以达到素质教育的要求。
新世纪呼唤素质教育，市场经济培养素质人才，而素质人才的培养在教育，教育的关键是是教师。因此培养学生的素质是当代教师研究的首要课题。
收稿日期：2008-12-02