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伴随着新课程改革的不断深入和发展，学校教学的要求和形式也在不断地发生变化。而小组合作学习就是新课改背景下营运而生的一种新型教学策略，尤其是在小学数学的课堂教学中，教师利用小组学习的教学模式，不仅有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式，还有利于在小组成员之间形成开放、包容的学习氛围，进而在提高小学数学课堂教学效率的同时，还有利于培养学生的合作探究意识以及促进学生之间的共同进步。