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传媒素养课程受到大学生的欢迎,引起我们进一步的思考.按照国际通行的看法,传媒素养教育实际上包括四个方面的内容:一是了解传媒的各种基础知识,学会一些如何使用传媒的技能;二是学习并提高理解、选择、评估和质疑传媒信息的能力;三是掌握创造信息和传播信息的知识和技能;四是利用传媒形态发展自己、服务他人.
让网络成为大学生思想政治工作的新载体--我们是如何开展大学生传媒素养教育的
【摘 要】
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传媒素养课程受到大学生的欢迎,引起我们进一步的思考.按照国际通行的看法,传媒素养教育实际上包括四个方面的内容:一是了解传媒的各种基础知识,学会一些如何使用传媒的技能;
【机 构】
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上海交通大学党委
【出 处】
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上海青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年8期
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