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为让德性在真实的教学中涵育,笔者从教学策略的角度来谈:1.坚持"生活化""活动化"的教学策略;2.坚持"说真话""真引导"的教学策略;3.坚持"善组织""有实效"的教学策略。让德性在
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研究方法:采用文献资料法、专家访谈法、二维录像解析法、数理统计法。研究内容:对我国14-17岁部分少年男子百米运动员起跑及加速跑前4步技术视频进行分析,了解目前我国14-17岁不同水平少年男子百米起跑及加速跑技术现状及其与优秀运动员在起跑及起跑后加速跑技术的运动学参数上的差异,找出14-17岁少年男子百米运动员起跑技术及加速跑技术中存在的不足。研究结论:研究发现,起跑及起跑后加速跑技术参数优劣与年
目的 观察心理护理在老年慢阻肺患者护理中的应用效果.方法 选取我院自2017年1月至2019年1月收治的160例老年慢阻肺患者,随机分为观察组(80例)与对照组(80例),给予对照组患者