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乡村教师专业发展问题制约着农村教育质量的提高,鉴于此,国家相关部门出台了"国培计划",旨在推动乡村教师专业化发展。基于"国培计划"出台背景,立足当前教师专业发展实践,通过分析乡村教师发展支持服务体系建设的背景以及乡村教师发展的四大矛盾,着重阐述了支持服务体系中应包含的四大关键要素,并以此为基础概述了乡村教师专业发展支持服务体系构建主体以及过程应包含专业制度、专业价值、专业信念、专业文化等四方面的支持内容。