论文部分内容阅读
随着社会对人才的要求越来越高,各类院校急需培养出具有较强创新能力和协作能力的综合型人才,而目前以“以教师为中心”的教学模式显然难以满足这一要求。通过在高职院校计算机基础课中开展翻转课堂的教学实践,希望培养学生的自主学习能力和创新协作能力,以此更好的适应社会对人才的需要,本文将讨论基于翻转课堂的计算机基础课程教学实践研究。