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学生的身心发展受外界各种因素的影响,尤其是小学生还没有形成稳定的价值观,对外界影响几乎没有抵抗力。课外辅导班现已成为与小学生密切相关的事物,对小学生的成长产生隐性的影响。文章基于对烟台市Z区的调查,通过对课外辅导班的内涵与外延的分析以及利用SWOT分析法对其优势、劣势、机会与挑战的探讨,最后提出了三点改进课外辅导班的建议。