论文部分内容阅读
传统的化学课堂教学在教师教学和学生理解方面都存在一些问题,针对这些问题进行仿真交互式动画在教学中的尝试与应用,通过Flash、3Dmax等软件进行电脑模拟的教学模式,分析仿真交互式动画在教学应用过程中的优势,对多媒体教学进行改革和完善,以提高化学课堂教学效果,使其能够得到推广,在化学教学中发挥更大的作用。