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学习力概念的提出,是对传统的学习理念的升华。研究领导干部的学习力,对认识和掌握干部队伍建设规律,建设学习型政府、学习型政党、学习型社会,具有特殊的现实意义。本文对学习力的内涵、学习力在领导干部诸种能力中的地位作用以及提升领导干部学习力的路径等进行了探讨。
论领导干部的学习力
【摘 要】
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学习力概念的提出,是对传统的学习理念的升华。研究领导干部的学习力,对认识和掌握干部队伍建设规律,建设学习型政府、学习型政党、学习型社会,具有特殊的现实意义。本文对学
【机 构】
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中国矿业大学
【出 处】
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徐州工程学院学报
【发表日期】
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2006年05期
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