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体育素质教育是面向全体学生,以提高学生体育素质,增进学生身心健康为根本目的,以体育实践为主要手段,促进学生生动、活泼、主动发展的教育过程.学校体育素质教育具有全面性、个体性、均衡性和发展性的特征,其基本内容包括智力和非智力两方面.对学校体育素质教育的策略研究,不仅可以促进体育教学质量的提高,而且可以全面推进《全民健身计划纲要》的实施.