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<正>新课标指出:教师要尊重学生的创造性,在学生学习探索过程中,通过交流、讨论、合作学习等方式获取新知识.在这节课中,学生们在相互协作、相互竞争中体验成功、获得进步,有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间,学生真正成了学习的主人.一、设计说明《派车》是北师版教材二年级下册第一单元第五节.本课是让学生综合运用所学知识解决问题.学生通过经历运用有余数的除法解决实际问题的过程,自主探索、合作交