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校企合作是现阶段职业教学中极为常见的一种教学方式,目前基于现代学徒制的校企合作人才培养模式更是受到许多学校的应用,采用校企“双主体”开展专业教学是未来职业人才培养的主要发展方向.为了探究现代学徒制对校企合作育人培养的促进价值,从服装专业出发,介绍了现代学徒制人才培养模式的内涵,并分析了现代学徒制下服装专业校企合作与人才培养的有效策略.