【摘 要】
：
近年来，随着我国城市轨道交通建设投资规模逐年增加，城市轨道交通企业档案管理工作也面临着越来越多的挑战，对城市轨道交通企业档案宣传工作提出了更高要求，如何利用档案宣传提高企业档案管理的效率是一个值得探究的课题。本文以城市轨道企业档案宣传工作为研究内容，深入探讨提高城市轨道交通企业档案宣传工作水平的对策，以使人们认识到城市轨道交通企业档案工作的重要性，更好地推动档案事业的可持续发展。
论文部分内容阅读
近年来，随着我国城市轨道交通建设投资规模逐年增加，城市轨道交通企业档案管理工作也面临着越来越多的挑战，对城市轨道交通企业档案宣传工作提出了更高要求，如何利用档案宣传提高企业档案管理的效率是一个值得探究的课题。本文以城市轨道企业档案宣传工作为研究内容，深入探讨提高城市轨道交通企业档案宣传工作水平的对策，以使人们认识到城市轨道交通企业档案工作的重要性，更好地推动档案事业的可持续发展。
其他文献
近年来,随着物联网、无线传感器网络的迅速发展与普及,手机、平板等电子设备在人们生活中的应用越发广泛,其作用也越来越重要。但是,这些设备的能量供应来源大多是体积较大、电能储存有限、对环境造成污染的化学电池。同时,集成电路技术的不断发展与进步使得无线系统功耗日益降低。因此,通过收集环境中丰富的射频能量给电子设备供电成为可能。然而,环境空间中的射频信号能量密度较低,如何收集并有效利用这些环境射频能量便成
目的建立快速有效的LC-MS/MS法检测食蟹猴血清中多肽药物LW1923的浓度,并计算毒代动力学参数,评价LW1923在食蟹猴中的全身暴露情况和持续时间,系统暴露与剂量、时间以及毒理学结果之间的关系。方法以利拉鲁肽为内标,使用Waters UPLC Peptide BEH 300?C18（2.1 mm×50 mm,1.7μm）为分析色谱柱对药物LW1923进行分离,梯度洗脱,柱温为60℃。采用多反
静止无功发生器（Static Var Generator,SVG）具有动态响应速度快,受系统电压波动影响小,谐波含量少等优点,逐步成为应用最为广泛的无功补偿装置。由于中压SVG电压等级高,开关管动作速度快,较大的dv/dt和di/dt引起系统内部寄生参数谐振使得电压电流产生高频振荡,引入了电磁干扰（EMI）,严重影响了模块驱动等低压敏感电路正常工作,给装置造成安全隐患。因此,有必要开展SVG系统中
以数字经济为代表的新一轮科技革命,不仅有助于我国经济提质增效,还有助于实现我国就业市场的稳定,并对就业结构产生重要影响。在国内就业形势逐步好转、整体稳定的情况下,结构性就业矛盾和劳动关系失衡等问题仍然存在。稳就业是中央“六稳”工作的首要目标,为了实现此目标,中央强调要继续强化就业优先政策,发挥数字经济培育新增就业,提升就业质量,优化就业结构的积极作用。进入新发展阶段,为了促进高质量发展,我国出台了
教育投资不仅仅关系着每个家庭,还是我们国家未来可持续发展的重要基础。随着优质公立学校入学资格越来越抢手,学区房价持续增长的现象十分普遍。学区房作为获得公立学校学位名额的重要途径,其价格持续增加的问题已经成为基础教育中家长重点关心的,也是制约基础教育公平发展的重要问题之一。为了缓解该现象,上海市在2021年初公布了中考最新改革政策,即通过改变重点高中名额分配志愿录取环节的志愿数量和分布,对各不选择生
高校内迁是1937-1945年间中国高校为躲避日本侵略、保存中国高等教育体系而从东南沿海及平津等发达地区转移至西南、西北后方的历史事件。在这期间,内迁高校在教育、民生及经济等方面致力于内迁地区的发展。已有研究表明,历史事件（如殖民地教育,农奴制推行,高校院系调整和知识青年上山下乡等）会对人力资本的长期积累产生影响,但尚未有人针对高校内迁这一历史事件进行人力资本长期积累的实证研究。本文研究的问题是,
随着国家能源战略转型推进,建设以光伏、风电为代表的新能源发电系统成为我国实现“双碳”目标的关键途经,在大规模接入以电力电子设备为接口的光伏的同时,电网要求光伏系统能主动参与电网调压调频,支撑电网运行。由于光伏输出功率具有波动性,光伏变流器在大部分时间均有一定的可用容量,十分适合发出或吸收系统所需无功。考虑光伏变流器对不平衡电网十分敏感,对称工况下的控制策略往往在不对称电网中并不适用。针对上述问题,
高性能、低能耗的电机驱动控制技术是现有电机驱动系统控制研究的重点。目前广泛应用于大功率与中高速驱动领域的低载波比三相电机驱动方案,本质上是损耗、成本等多方面因素与控制性能之间的折中选择。为进一步提升低载波比电机驱动系统的稳态与动态性能,通过新型的电机结构及其驱动器的组合,合理设计低载波比的主功率驱动系统与高载波比辅助补偿系统,构建主从绕组电机驱动系统。本文将主要围绕主从绕组电机驱动系统的构建以及相
伴随着新课程改革的不断推进与落实，小学科学教学设计更强调培养学生的综合运用能力以及对比分析能力，使学生逐渐养成运用科学知识解决实际问题的能力。新时期的教师应善于创设丰富真实的生活化教学情境，让学生站从生活化角度展开逆向的思考，将抽象的科学知识进行一个有效的转化，丰富学生认知的同时拓展学生的思维；教师也应改变固有的教学设计思路，以学生为主体，从教学评价出发，构建具体且真实的课堂实验活动，鼓励并且指导